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Wir sind eine verlässliche Halbtagsgrundschule (VHG) und bieten anschließend im Hort eine Betreuung bis 18:00 Uhr an.

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Die ergänzende Förderung und Betreuung (Hort) im Überblick

„Da sollen die Kinder Unterhaltung haben. Man kann sie Spielereien machen lassen. Auch Theater können sie spielen; sie können auch ihre Schularbeiten machen. Man soll dabei selbst zum Kinde werden, soll Kinder lachen machen. Sie sollen im Hort anderes tun als Schultätigkeit. Die Kinder sollen nur fühlen, dass man da ist, wenn sie etwas brauchen. Von besonderem Wert ist es, sich von den Kindern ihre Erlebnisse erzählen zu lassen. Man muss sich interessieren dafür. Es ist gesundend, wenn ein Kind sich aussprechen kann."

Nach diesem Leitsatz Rudolf Steiners betreuen wir 130 Kinder von der ersten bis zur sechsten Klasse nach dem Unterricht.

Angebot: Als offene Ganztagsgrundschulen bieten wir eine verlässliche Betreuung in der Zeit von 7.30 bis 13.30 Uhr (sofern die Eltern dies wünschen). In diesem Zeitrahmen haben die Kinder auch die Möglichkeit, ein kostenfreies, warmes Mittagessen einzunehmen. Daran anschließend steht die ergänzende Förderung und Betreuung (früher Hort) bis 18.00 Uhr allen Kindern offen, deren Eltern sich über das Bezirksamt einen entsprechenden Betreuungsbedarf bestätigt haben lassen.

Das Team: Das zum Teil seit langer Zeit bestehende 10köpfige Team setzt sich aus staatlich anerkannten Erzieher:innen zusammen. Sie verfügen zusätzlich über eine waldorfpädagogische Ausbildung bzw. Qualifikation und nehmen regelmäßig an anthroposophischen Fort- und Weiterbildungen teil. Unterstützt wird das Team durch Bundesfreiwilligendienstler, (gern auch internationale Freiwillige) und temporär durch Praktikanten. Darüber hinaus sind wir Ausbildungsbetrieb und bietet Praktikumsplätze als Voraussetzung für verschiedene Berufe an.
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Pädagogik Hort

• Strukturen und Rituale im Hortalltag stärken das Zusammengehörigkeitsgefühl der Kinder und bieten ihnen Orientierung und Sicherheit im Tagesablauf.
• In den altersgemischten Gruppen regen die Kinder sich gegenseitig an zu helfen, sich etwas zu zeigen, etwas vorzumachen und auch nachzuahmen, Hilfe zu suchen und auch Hilfe anzunehmen.
• Es werden Bedingungen für den Wechsel von Anspannung und Erholung, von Ruhe und Bewegung geschaffen.
• Die Kinder verbringen sehr viel Zeit draußen auf dem Schulhofgelände.
• Bei der nachmittäglichen Vesper (gegen 15:00 Uhr) wird auf gesunde Ernährungsgewohnheiten geachtet.
• Die Horträume sind differenziert gestaltet; sie regen die Wahrnehmung der Kinder an und fördern so Eigenaktivität, Orientierung, Kommunikation, soziales Zusammenleben, Körpererfahrungen und ästhetisches Empfinden.
• Die pädagogischen Schwerpunkte liegen im handwerklichen, künstlerischen, musikalischen aber auch natur- und tierpädagogischen Bereich.
• Die Erzieher/innen geben den Kindern nicht nur emotionale Zuwendung, Schutz und Geborgenheit, sondern sind aufmerksam für die Anliegen, Wünsche und Bedürfnisse der Kinder.
• In der ersten Woche der Sommerferien bietet das Hortteam allen Hortkindern eine Hortreise an, die einen Höhepunkt und gleichzeitig einen erlebnisreichen Abschluss des Schuljahres darstellt.
• Weiterführende Information (z.B. zum Tagesablauf, zur Ferienbetreuung, etc.), finden Sie ab Seite 35 in unserem
  Gremienheft

Ferienzeiten

Eine Ferienbetreuung kann von allen Hortkindern in Anspruch genommen werden. Damit wir optimal planen können ist eine verbindliche Anmeldung der Kinder für die Ferienbetreuung erforderlich. Seit der Schulgesetzesänderung zum 1. August 2022 beinhalten die Module für ergänzende Förderung und Betreuung zur Schulzeit für Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 1 bis 6 auch das eFöB-Angebot während der Ferienzeit. Dementsprechend muss ergänzende Förderung und Betreuung für die Ferienzeit nicht getrennt beantragt werden.

Für die erste Schulwoche nach den Sommerferien gilt: Es werden noch nicht eingeschulte Kinder mit Hortplatz entsprechend ihres Betreuungsmoduls betreut.

Schließzeiten und Ferienbetreuung im Hort 2023/2024  (angegeben sind jeweils der erste und letzte Tag der Schließzeit), für die Schulferien siehe ►Schulferien

*"Freundliche Übernahme": Das Hortkollegium arbeitet konzeptionell an einem anderen Ort, die Hortbetreuung wird durch helfende Eltern, Lehrkräfte und durch unsere PraktikantInnen und Bundesfreiwillige sichergestellt.